Montessori wyróżniła cztery ważne etapy rozwoju człowieka:

Narodziny – 6 rok życia – dziecko do poznawania siebie i otoczenia wykorzystuje wtedy głównie swoje zmysły. Buduje swój intelekt na podstawie poznawania otoczenia, którym jest specyficzna kultura, język, zwyczaje.

6 – 12 lat – dziecko świadomie poznaje i rozwija zdolności abstrakcyjnego myślenia i wyobraźni. To, co rozwinęło w pierwszym etapie, wykorzystuje do dalszego poznawania świata.

12 – 18 lat – młody człowiek pragnie wtedy znaleźć swoje miejsce w społeczeństwie. Wykorzystuje własne możliwości, by mieć w nim swój udział.

18 – 24 lata – wkroczenie w dorosłość i budowanie świata oraz rozumienie siebie. Pomaga w tym praca i to, że człowiek stał się specjalistą w danej dziedzinie.

Dzięki metodzie Montessori dziecko ma rozwijać wewnętrzne poczucie pewności siebie i dyscyplinę. Może zamiast „wbijać” dziecku do głowy suchą wiedzę, warto kreować w nim chęć samorozwoju?

“Edukacja nigdy więcej nie powinna być w głównej mierze przekazywaniem wiedzy, ale musi przyjąć nową formę, szukając uwolnienia dla ludzkich możliwości” – nauczała Dr Maria Montessori.